Du TAC au TAC

Quand les ados s’emparent de l’écriture théâtrale contemporaine

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Projet Tous au théâtre !

mercredi 29 mars 2017, par Laura Casano, Nadia Rabia

PRESENTATION

En tant que comédienne, je suis intervenue au collège Colette de Saint-Priest, avec les classes de Nadia, leur professeure.
J’ai mené là-bas des ateliers et des projets de rencontres sur la différence entre la réalité et les représentations.

Nous avons travaillé les textes suivants :
- Jeremy Fisher, Mohamed Rouhabi (avec les 6ème)
- Françoise du Chaxel, L’été des mangeurs d’étoiles (avec les 4ème et 3ème)
- Batman, texte écrit par mes soins tiré de plusieurs bandes-dessinés du même nom.

Nous avons ainsi travaillé sur : les super-héros, le handicap, la tolérance, l’amitié, l’amour, la différence.

LE PROJET

  • Résumé

Nous partons à la découverte du texte avec les élèves, la construction des personnages à travers leurs mots et les non-dits. Nous réfléchissons à une mise en scène et une mise en voix, qui projette nos représentations de l’intrigue sur le plateau et nos représentations des relations entre les personnages. Les élèves s’interrogent sur ce qui peut faire de chacun de nous un héros.
C’est un projet qui a pour but l’enrichissement de l’enfant au niveau de la connaissance, de la confiance en soi et de la rencontre avec l’autre.

  • Pourquoi est-il génial ?

Nadia : Les élèves sont sensibles à l’humour dans le tragique et perçoivent ce qui fait de cette histoire une histoire singulière, autour d’un personnage qui déploie des qualités insoupçonnées pour assumer sa différence. Les élèves prennent un vrai plaisir à s’approprier chacun des personnages et sont touchés par la dimension très humaine de cette histoire.

Laura : Ce qui est génial est que ce projet vit depuis 2005 et il n’a rien perdu de l’enthousiasme de ses début. En plus il s’est enrichi en continuité : les ados avec qui j’ai travaillé je les retrouve aujourd’hui sur des projets semi-professionnel que je conduis.

INTERROGATION

  • Comment mobiliser les ados dans un cadre non scolaire ?
  • Comment le théâtre de littérature dramatique contemporaine arrive-t-il à "accrocher" les jeunes lecteurs ?

Sur le même thème :

- Delta Charlie Delta, Michel Simonot
- Le Petit Chaperon Uf, Jean-Claude Grumberg
- Mon frère, ma princesse, Catherine Zambon
- Mongol, Karine Serres

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