12-15 ans

Articles

• Lettre de Maëlys Conesa à Sabine Tamisier
  8 avril 2019, par Celia

  Le texte Los Niños de Sabine Tamisier faisait partie de la sélection Collidram 2019. Maëlys Conesa est élève au collège des Pierres Dorées du Bois D’Oingt. Elle a souhaité écrire à l’auteur dans le cadre de l’étude du texte en classe.
  Chère Madame Tamisier,
  Je vous écris aujourd’hui pour vous faire part de mon avis sur votre pièce de théâtre : Los Niños. Je souhaite partager mon ressenti avec vous parce que j’ai beaucoup aimé ce livre.
  Tout d’abord, une des choses qui m’a fait (...)

• Témoignage d’élèves
  15 mars 2019, par Elena Hodieux

  Les élèves de 5ème 3 du collège Faubert, à Villefranche-sur-Saône, ont travaillé sur les pièces de Collidram 2018 - 2019. Retour d’expérience en texte et en images.
  Imene Keroubi, élève de la classe :
  C’est le première fois qu’un texte me parle comme ça
  Qu’est-ce qui vous a plu ?
  La rencontre entre le théâtre contemporain et les collégiens, la rencontre des élèves avec une comédienne.
  Qu’est-ce qui vous a surpris ?
  L’intérêt de TOUS les élèves pour le projet
  Qu’est-ce qui était difficile ?
  Certains (...)

• Collidram - Au Bois, texte élu par des collégiens / Journée finale
  1er mars 2017, par Elodie Nosjean

  L’année où le prix Collidram a été décerné à Claudine Galéa pour Au Bois, la journée finale a eu lieu au théâtre des Célestins de Lyon. Avec l’Association Posture et les éditions Espace 34. Atelier photo
  Ce magnifique travail photographique réalisé avec les jeunes est signé Jean-Pierre Angéi.
  ces images sont issues de l’univers de Au Bois et leurs prises de vues ont été imaginées et réalisées avec les jeunes lors de la journée finale Collidram à Lyon. Programme de la (...)

• Les Rencontres Scolaires Départementales de Théâtre 2014
  12 avril 2017, par Gaëlle Delort

  LE PROJET
  Les Rencontres Scolaires Départementales de Théâtre s’adressent aux élèves du département de l’Ain, de la 6ème à la Terminale, pratiquant le théâtre dans le cadre scolaire. Elles ont pour objectifs de rassembler et faire se rencontrer collégiens et lycéens du département autour de la pratique artistique, et de leur permettre d’expérimenter, avec cinq artistes professionnels et autour d’une matière commune, d’autres façons de faire du théâtre. POURQUOI C’EST UN PROJET GENIAL
  Pratique théâtrale (...)

• Ateliers en MJC
  22 mai 2019, par Corane

  Corane De Carlo, anime des ateliers théâtre depuis 20 ans. Elle écrit des spectacles, et intervient dans plusieurs établissements scolaires. Elle a surtout développé ses compétences en Maisons des Jeunes et de la Culture grâce, et avec ses élèves. L’intervenante a une place d’artiste-professeur.
  Explication du projet Les MJC sont des lieux d’accueil, de découverte et de pratique d’activités, le concept de « loisirs » reste l’atout principal. Dans les ateliers théâtre, les jeunes viennent pour se retrouver (...)

• Comment théâtre et école réagissent aux enjeux du monde d’aujourd’hui
  26 avril 2017, par Jeanne

  Comment Théâtre et École réagissent aux enjeux du monde d’aujourd’hui ?
  Présentation de la cie : Postulat de base de la cie Ariadne : Créer ensemble un projet de théâtre est une force motrice et unificatrice qui permet de faire avec l’autre, au-delà de ses différences. Ainsi la cie travaille à la fabrication d’œuvres collectives qui mélangent ados/adultes de tous bords politique/religieux/sociaux où chacun, quel qu’il soit, est indispensable parce qu’il apporte sa pierre à la fabrication de l’édifice final, (...)

• Les bonnes idées du projet Collidram 2015
  1er mars 2017, par Elodie Nosjean

  Un vote à l’argument positif
  Que les collégiens votent à l’argument positif et non au nombre de voix change toute la donne Plus grande implication intellectuelle, émotionnelle, Plus de débats, Recherche intense d’arguments pour faire gagner "son" texte : c’est un moment fort pendant lequel les jeunes, parfois encore indécis, s’approprient totalement le texte qu’ils se mettent à défendre. Passer de l’analyse en classe à la pratique dans un théâtre
  Dans ce projet collidram, le corpus de textes est tout (...)

• Lab’Ados
  22 février 2017, par Anne Courel

  Présentation
  Je suis Anne courel, la directrice et metteuse en scène de la Compagnie Ariadne à Villeurbanne.
  Le Lab’Ados est un projet international de création partagé. Il interroge la place des adolescents dans un spectacle professionnel.
  Le projet Résumé
  3 compagnies, 2 metteurs en scène, 1 autrice, des artistes interprètes et des ados sont dans un bateau qui navigue entre Villeurbanne, Namur et Montréal : ils essaient toutes les idées qui leur passent par la tête puis ils trient et conservent (...)

• Lettre d’Eliot Dumas à Simon Grangeat
  8 avril 2019, par Celia

  Le texte Du piment dans les yeux de Simon Grangeat faisait partie de la sélection Collidram 2019. Eliot Dumas est élève au collège des Pierres Dorées du Bois D’Oingt. Il a souhaité écrire à l’auteur dans le cadre de l’étude du texte en classe.
  Retour sur votre ouvrage : « du piment dans les yeux »
  Le lundi 25 février
  Monsieur
  J’ai beaucoup apprécié votre œuvre « du Piment dans les yeux », c’est la raison pour laquelle je vous écris cette lettre qui, je l’espère, vous éclairera sur la façon dont j’ai perçu (...)

• Tutoriel : interviewer un auteur de théâtre
  30 mai 2019, par Collège Jean Jaurès, à Villeurbanne

  Comment interviewer Simon Grangeat, l’auteur de la pièce de théâtre : Du piment dans les yeux ? Suivez le tutoriel des élèves de 4è du collège Jean Jaurès à Villeurbanne.
  Dans le cadre de Collidram 2018 - 2019 Avec Stéphane Cayrol, journaliste Enseignantes : Cécilia Vidal et Martine Hausberg Captation : les collégiens ! Réalisation et montage : Nicolas Fine
  Et voici la retranscription de l’interview :
  L’interview a été réalisée lundi 3 juin 2019 à la MJC de Villeurbanne, dans le cadre de la journée (...)

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